Proposta da Atividade: Instigar aos alunos á representação de suas percepções, no que se refere ás categorias de análise geográfica: Lugar, Território, Paisagem e Região, utilizando como ferramentas/recursos a elaboração de desenho individual, construção de conceitos de maneira escrita e apresentação oral;
Objetivos:
*Realizar uma espécie de "tempestade de ideias" acerca do assunto que ainda será desenvolvido, usando como recursos a elaboração de desenho individual, construção de conceitos de maneira escrita e apresentação oral, no que se refere ás categorias de análise geográfica;
*Relembrar conceitos já trabalhados nas séries(anos) anteriores, reafirmando-os e aprofundando-os;
*Despertar o senso crítico dos alunos, conferindo-lhes autonomia na construção do conhecimento.
Materiais Necessários:
*Lápis;
*Folhas de papel A4, coloridas (4 cores diferentes).
Passo-a-passo
*Distribuir para cada um dos alunos as folhas de papel A4 coloridas. Lembrando que estas devem conter 4 cores diferentes (eu utilizei as cores azul, amarela, verde e rosa);
*Solicitar aos alunos, os seguintes pedidos:
-Desenhar uma cruz no centro da folha, dividindo-a em quatro espaços/partes;
-Escrever em cada um dos espaços, no canto de cada um deles, as seguintes palavras: Lugar, Território, Paisagem e Região;
-Marcar um tempo de 20min. para que os alunos considerando suas percepções e conhecimentos, preencham por meio de desenho, cada espaço da folha... sobre o que entenda ser Lugar, Território, Paisagem e Região;
Logo após, a atividade individual:
*Dividir a turma em 4 equipes, conforme a cor, e estas realizarão os seguintes comandos:
*Construção de conceitos de maneira escrita, sobre a categoria de análise selecionada/indicada pela professora, sendo que estes conceitos deverão ser manuscritos em apenas uma folha;
*Por fim, os mesmos lerão os conceitos escritos e apresentarão os desenhos correspondentes.
Categorias de Análise, conforme a cor:
Equipe com a Folha de cor AZUL: escreverá e apresentará apenas os conceitos e desenhos relacionados a categoria de análise LUGAR.
Equipe com a Folha de cor AMARELA: escreverá e apresentará apenas os conceitos e desenhos relacionados a categoria de análise PAISAGEM.
Equipe com a Folha de cor VERDE: escreverá e apresentará apenas os conceitos e desenhos relacionados a categoria de análise TERRITÓRIO.
Equipe com a Folha de cor ROSA: escreverá e apresentará apenas os conceitos e desenhos relacionados a categoria de análise REGIÃO.
Após o término do trabalho, o ideal é que o(a) professor(a) aproveite os conceitos construídos pelos alunos e teça sua exposição-dialogada sobre o conteúdo.
Obs.: Obtive excelentes resultados.
A atividade fora realizada uma turma de 1º Ano do Ensino Médio.
Seguem um pouco dos resultados da proposta:
*Representando percepções individuais
*Trabalhando em Grupo:
*Apresentação dos resultados:
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